Il 26 maggio si è conclusa un’intensa esperienza Erasmus+ presso il Liceo “Publio Virgilio Marone” di Avellino, culminata nell’attività di job shadowing della prof.ssa Sonia Peñalver Rubio, docente di Matematica dell’IES Henri Matisse di Paterna (Valencia, Spagna).

Gli studenti delle classi 4ª Gamma, 5ª Alfa e 1ª Alfa hanno partecipato a percorsi didattici innovativi che hanno integrato competenze disciplinari, tecnologie digitali e dimensione internazionale.

🧩 LEGO Spike e apprendimento attivo
Attraverso il learning by doing e il cooperative learning, gli studenti hanno sviluppato capacità di problem solving, creatività e lavoro di squadra, imparando in modo pratico e collaborativo.

🤖 Matematica e Intelligenza Artificiale
L’utilizzo dell’IA e degli iPad nello studio del dominio di una funzione ha consentito di sperimentare nuove modalità di apprendimento e di riflettere sull’uso consapevole delle tecnologie emergenti.

🎯 Learning by Playing: Derivatives in English
La classe 5ª Alfa ha approfondito il tema delle derivate attraverso un’attività CLIL in lingua inglese supportata da Kahoot!, trasformando la lezione in un’esperienza coinvolgente e motivante.

🏫 Le attività si sono svolte negli spazi moderni e attrezzati della sede succursale del Virgilio, un ambiente orientato alla transizione digitale grazie all’impiego strategico dei fondi PNRR. Gli studenti hanno potuto utilizzare le tecnologie come strumenti di apprendimento, collaborazione e socializzazione, vivendo la scuola come uno spazio aperto all’innovazione.

🇪🇺 Esperienze come questa confermano il valore di Erasmus+ nel favorire il dialogo tra culture, il confronto tra metodologie didattiche e la costruzione di una scuola sempre più europea, inclusiva e innovativa.

💙 Erasmus+ non è solo un progetto: è un’opportunità per aprirsi al mondo, crescere insieme e costruire il futuro attraverso la collaborazione e la condivisione.