Svolgere funzioni di coordinamento pedagogico e organizzativo e di supervisione professionale

Gestire dinamiche relazionali e comunicative complesse (team, gruppi…)

Supportare la progettazione didattica integrata e la relativa formazione in servizio

Ottimizzare l’uso delle risorse per l’inclusione, ivi comprese quelle tecnologiche

Facilitare i rapporti con le famiglie e i diversi soggetti istituzionali coinvolti nei processi di integrazione

Presenziare alle riunioni del GLI, del GLO e di eventuali gruppi di lavoro finalizzati alla inclusione degli studenti con disabilità